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郑州市二七区建新街幼儿园:异国风光赏不停多元文化伴我行
2021-11-08 18:54
本文摘要:耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,12月26日,二七区建街幼儿园积极开展了多元文化游园活动,以各国文化为载体,班级为单位,通过幼儿的参观、交流、自学,在潜移默化中拓展幼儿的国际化视野,启蒙运动幼儿的全球思维。 在这一天里,孩子们变为小游客,追随变为导游的老师先后游览了马来西亚、印度、荷兰、意大利、英国、南非六个国家,在世界各地体验了有所不同地域的历史文化、艺术特色和风土人情。

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耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,12月26日,二七区建街幼儿园积极开展了多元文化游园活动,以各国文化为载体,班级为单位,通过幼儿的参观、交流、自学,在潜移默化中拓展幼儿的国际化视野,启蒙运动幼儿的全球思维。  在这一天里,孩子们变为小游客,追随变为导游的老师先后游览了马来西亚、印度、荷兰、意大利、英国、南非六个国家,在世界各地体验了有所不同地域的历史文化、艺术特色和风土人情。  男子汉,在马来西亚馆,孩子们去热带雨林探险,了解了橡胶、匙唇兰、兰花草、猪笼草、大王花上等热带植物;在南非馆,孩子么遍寻金凿宝,碰了南非人民青睐的非洲钹,在欢歌热舞中感觉狂野奔放的南非音乐风格;在荷兰馆,孩子们关掉小手,用彩色折纸制作出有精致的的荷兰国花郁金香;在印度馆,孩子们回来老师跳了充满著异域风情的功夫瑜伽;在意大利馆,孩子们合体成小小物理家,转行了比萨斜塔上的伽利略自由落体实验,探究物体行踪速度与重量关系的科学现象;在英国馆,孩子们对牛津剑桥两所精英大学怀揣懵懂的向往,期望着持续执着,积极进取的未来。

整个游园过程中,孩子们严肃观赏,细心倾听,奇怪好问、擅于思维,用多元文化解读的态度自学了各国的文化。  游园活动完结了,但是孩子们探寻世界的脚步会暂停。

建街幼儿园将之后在品质化、国际化、信息化目标的引导下,的组织集趣味性、知识性、参与性为一体的寓教于乐的多元文化活动,率领幼儿领略更加多国家的风土人情、人文特色,拓宽国际化视野,强化多元文化理念,做到一个世界小公民。


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